到底什么才叫精益求精?60分就可以過關(guān)的,卻不斷探索,鉆研,謀求更遠(yuǎn)大的目標(biāo),讓我們一起來看看中山凌宇是如何執(zhí)著的“鉆牛角尖”。
炎炎夏日,在31攝氏度的高溫下,刺眼的光芒正在閃爍,電焊帽后面工人的臉上早已掛滿了汗珠,這正是中山凌宇的電焊技術(shù)培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)。
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本次培訓(xùn),中山凌宇特意引入第三方專業(yè)公司,深入生產(chǎn)一線,調(diào)研員工的培訓(xùn)需求,結(jié)合公司實(shí)際生產(chǎn)任務(wù)情況,決定以“理論+實(shí)操”的教學(xué)模式進(jìn)行,通過課堂講解、課下討論、理論考試、實(shí)操測(cè)評(píng)相結(jié)合的方式,全方位提升公司電焊技術(shù)水平,解決部分電焊工“理論知識(shí)欠缺、專業(yè)技能不足、安全意識(shí)淡薄”的問題。
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“好記性不如爛筆頭”,在理論課堂上,中山凌宇的伙伴們把專業(yè)導(dǎo)師重點(diǎn)講解的釬焊的專業(yè)理論,和控制質(zhì)量規(guī)范知識(shí),一一記錄在隨身攜帶的筆記本,并就心中的疑惑,與過往經(jīng)驗(yàn)相悖的地方,爭先與導(dǎo)師交流學(xué)習(xí)。
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“在學(xué)中練,在練中學(xué)”,在實(shí)際操作現(xiàn)場(chǎng),導(dǎo)師用實(shí)力說話,展示焊接技術(shù),邊操作,邊教學(xué),毫無保留傳授焊接經(jīng)驗(yàn):一穩(wěn),手拿焊槍要穩(wěn);二準(zhǔn),焊槍指哪點(diǎn)哪;三慢,點(diǎn)焊要慢掌握好節(jié)奏感。中山凌宇的伙伴們認(rèn)真學(xué)習(xí),邊思考,邊探討,交流學(xué)習(xí)心得,形成良好互動(dòng)。這種現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),實(shí)際操作,循序漸進(jìn),逐步提高的培訓(xùn)方式取得了較好效果。
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中山凌宇嚴(yán)總經(jīng)理提出:“人才是企業(yè)發(fā)展的第一要素,要在全公司形成尊重知識(shí)、尊重技術(shù)、尊重人才的良好氛圍;培養(yǎng)員工愛崗敬業(yè)、學(xué)技術(shù)、學(xué)文化和吃苦耐勞的凌宇人品質(zhì);鼓勵(lì)員工鉆研業(yè)務(wù)、增強(qiáng)本領(lǐng),為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境,為企業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人力資源。”